【파이낸셜뉴스 전주=강인 기자】 전북특별자치도교육청은 새 학기를 앞두고 ‘2024년 과별 주요 기본(사업)계획’을 도내 각 학교에 일괄 안내했다고 24일 밝혔다. 새 학년 수업과 생활교육 등 학교 본연 업무에 집중할 수 있도록 2월 교육과정 세움 주간 운영 내실화를 지원하기 위해서다. 특히 학교 현장 업무 부담을 경감하고, 교육 현장에서 필요시 상시 활용할 수 있도록 온라인을 통해 안내하는 방식을 택했다. 이번에 안내되는 기본계획은 2024 전북교육계획에서부터 학력신장 지원 기본계획, 학생해외연수 기본계획, 인성교육시행 계획, 학교 환경교육 기본계획 등 모두 120건이다. 전북교육청 관계자는 “기본계획 일괄 안내는 학교 교육과정이 적기에 수립돼 학기 초 교육활동 운영의 안정화에 기여하기 위함”이라며 “교육지원청에서는 새 학년 교육활동 준비기간 중 교사 출장 회의를 자제하고, 학교에서는 모든 교직원이 기본계획을 숙지할 수 있도록 안내해달라”고 당부했다. kang1231@fnnews.com 강인 기자

【파이낸셜뉴스 전주=강인 기자】 특수교육을 올해 10대 핵심과제로 추진하는 전북특별자치도교육청이 특수교육 운영 방향에 대해 설명하는 자리를 가졌다. 전북교육청은 23일 창조나래 시청각실에서 ‘2024 전북 특수교육 운영계획 설명회’와 ‘특수교육지원센터 운영계획 설명회’를 개최했다고 밝혔다. 특수교육 설명회는 도내 특수학교와 특수학급 업무 담당자, 교육전문직원 등 350여명을 대상으로 특강과 올해 주요 특수교육 정책을 안내했다. 미래교육정책연구소 장미림 교사가 특수교육대상학생의 에듀테크 접근성, 한울학교 강나혜 교사가 스마트에듀 교육과정 운영사례에 대해 각각 주제 발표를 했다. 또 주요 특수교육 정책도 안내했다. 전북교육청은 올해 △특수교육기관 확충으로 교육 선택권 확대 △특수교육지원 인력 증원 △특수교육지원센터 에듀테크 교육환경 구비 △전북특수교육원 설립을 위한 정책용역연구 실시 △장애영유아 특수교육 조기발견 진단비 지원 △장애학생 행동중재 지원 △특수교육대상학생 문화체험학습 운영을 주요 정책으로 추진한다. 특수교육지원센터 업무 담당자 100명을 대상으로 특수교육지원센터 운영 계획 설명회도 가졌다. 전북 14개 시군 특수교육지원센터는 장애학생 조기발견을 위한 진단평가부터 특수교육 관련 서비스 전달까지 특수교육 실행의 중심축 역할을 하고 있다. 주요 내용으로 통합교육 지원을 위한 순회교육과 통합교육지원단 운영 강화, 장애가 의심되는 0세부터 3세까지의 영아 대상 진단평가 및 특수교육 지원, 청각장애 등 장애유형별 장애학생 교육 지원을 위한 장애유형별 거점센터 운영 등이 있다. 특히 올해부터는 전북특별자치도교육청 특수교육지원센터 설치 및 운영에 관한 조례가 제정돼 센터의 위상과 기능이 강화된다. 서거석 전북교육감은 “특수교육은 전북교육의 중요한 과제중 하나라 올해도 특수교육의 질을 높이기 위한 노력을 지속적으로 펼쳐 나갈 계획”이라며 “특수교육대상 학생들의 삶을 살아갈 힘을 길러주는 교육을 통해 모두가 행복한 삶을 살 수 있도록 많은 힘을 보태주시길 바란다”고 전했다. kang1231@fnnews.com 강인 기자

【파이낸셜뉴스 전주=강인 기자】 전북특별자치도교육청이 전북교육에 힘찬 도약을 알리는 새로운 출발을 선언했다. 22일 전주화산체육관에서 전북특별자치도교육청 출범식이 열렸다. 출범식에서는 전북특별자치도교육청 비전과 슬로건, 심벌마크를 공개하고 특별자치도교육청의 의미와 4가지 특례를 소개했다. 전북특별자치도교육청 출범은 교육 자치권을 확보해서 특색 있는 교육과정을 주도적으로 운영하고, 유아·초중등·농어촌 유학 분야에서 다양한 교육을 펼칠 수 있는 의미가 있다. 김관영 전북특별자치도지사는 “스스로 발전하고 도전할 수 있는 특별한 기회의 창이 교육에 활짝 열렸고, 자율학교 운영을 비롯해 유아교육과 초중등교육에서도 전북만의 교육을 도전하고 시도할 수 있게 됐다. 백년을 이어갈 더 특별하고 새로운 전북교육, 함께 도전하고 함께 전진합시다”라고 말했다. 이주호 부총리 겸 교육부 장관은 축사를 통해 “교육의 힘으로 지역 혁신과 발전을 견인하는 전북특별자치도교육청의 중요성이 그 어느 때보다도 크다고 생각한다”면서 “전북특별자치도교육청의 출범이 전북교육이 도약하는 계기가 되고 나아가 전북이 대한민국 지방시대의 새로운 지표로 자리매김하는 초석이 되길 바란다”고 전했다. 서거석 전북교육감은 기념사에서 “전북특별자치도교육청으로 새로운 시작에 설렘과 기대로 가슴이 벅차오른다. 전북특별법에 따라 교육 자주성과 전문성을 보장받고, 교육자치를 강화해 전북교육을 더 특별하게 변화시킬 수 있게 됐다”라며 “학생과 학부모, 교직원 등 교육주체는 물론 지자체, 대학, 기관, 산업체와 끊임없이 소통하며 전북교육이 안고 있는 당면 과제들을 하나씩 풀어나가겠다”고 강조했다. kang1231@fnnews.com 강인 기자

【파이낸셜뉴스 전주=강인 기자】 전북특별자치도교육청 출범으로 높은 교육자치권이 확보되고 자율권이 강화돼 전북 맞춤형 특별한 교육이 가능해진다. 17일 전북교육청은 오는 18일 출범하는 전북특별자치도교육청 출범에 따라 새롭게 변경한 비전과 슬로건을 소개하고 전북을 한국교육 중심으로 만들기 위한 청사진을 제시했다. 전북특자도교육청 비전은 ‘더불어, 미래를 여는 전북교육’에서 ‘실력과 바른 인성을 키우는 전북교육’으로 바뀌었다. 미래 사회를 살아갈 주도적 역량을 갖추고 타인을 존중하는 민주시민, 세계시민을 육성하는 교육을 의미한다. 새로운 슬로건은 ‘더 특별한 전북교육, 학생중심 미래교육’이다. 학생을 모든 교육활동 중심에 두고 전북특자도교육청에 부여된 교육 자치권을 확대한 특별한 교육으로 전북을 한국교육 중심으로 만들겠다는 의지가 담겼다. 전북교육청은 이날 ‘전북특별자치도 설치 등에 관한 특별법 전부개정법률안’에 반영된 교육특례도 소개했다. 지난해 말 국회를 통과한 법안에는 △자율학교 운영 △유아교육 △초·중등 교육 △농어촌유학 등 교육 분야 4가지 특례가 포함돼 있다. 자율학교 운영 특례로 학기, 수업일수, 휴업일 등을 자율적으로 조정하고 다양한 도서를 교과용 도서로 사용할 수 있게 됐다. 학교별로 특색 있는 교육과정을 운영할 수도 있다. 유아교육과 초·중등 교육 특례가 적용되면 외국인학교, 대안학교 등 다양한 유형의 학교를 지역 특성에 맞게 조정할 수 있다. 농어촌유학 특례는 농촌 유학에 대한 지자체 행정·재정적 지원 근거가 마련돼 농촌 유학 활성화에 큰 도움이 될 것으로 기대된다. 전북교육청은 특례가 학교 현장에 제대로 적용될 수 있도록 관련 조례 제정을 위한 실행계획을 수립 중이다. 나아가 이번에 반영되지 않은 ‘특성화고 지역인재 채용 특례’를 2차 교육특례에 반영하기 위해 힘을 쏟는 등 교육 자치권을 더 확보하기 위한 추가 특례 발굴에 공을 들이고 있다. 한긍수 전북교육청 정책국장은 “전북특별자치도교육청 출범을 통해 강화된 교육자치로 미래교육을 선도하고, 지역 상황에 맞는 교육을 통해 경쟁력 있는 전북교육을 펼칠 수 있게 됐다”면서 “더 특별한 전북교육 학생중심 미래교육으로 전북을 한국교육의 중심으로 만들겠다”고 말했다. kang1231@fnnews.com 강인 기자

【파이낸셜뉴스 전주=강인 기자】 전북특별자치도교육청이 추구해야 할 가치로 ‘소통’이 꼽혔다. 16일 전북교육청 미래교육정책연구소에 따르면 ‘전북특별자치도교육청이 앞으로 나아가야 할 방향’을 주제로 교육주체 인식조사를 진행한 결과를 발표했다. 이번 설문조사는 지난해 11월 13일부터 23일까지 유레카 설문조사 시스템을 활용해 진행됐으며 학생 451명, 학부모 1833명, 교원 1153명 등 3437명이 참여했다. 조사결과 전북특별자치도교육청이 앞으로 추구해야 할 방향에 가장 적합한 키워드는 ‘소통’으로 학생(11.7%)과 학부모(14.5%), 교직원(12.7%) 모두가 가장 강조해야 할 키워드 꼽았다. 이어 중점을 둬야 할 교육 분야로 학생(27.1%)과 학부모(30.9%)는 ‘디지털융합 관련 교육’이라고 응답했다. 교직원은 ‘생태전환 관련 교육(27.5%)’을 1순위로 꼽았다. 디지털융합 교육 활성화를 위해 중점을 둬야할 교육정책으로 학부모와 교직원은 ‘디지털 윤리 문화, 디지털리터러시 향상을 위한 교육프로그램 운영’이라는 응답이 각각 31.2%와 30.9%로 1위를 차지했다. 학생은 ‘스마트기기 활용 수업을 위한 교수·학습지원 시스템 구축(33.1%)’을 1순위로 꼽았다. 생태전환교육 활성화를 위해서는 학부모와 교직원은 ‘사람과 자연의 공존을 위한 탄소중립, 자원 재활용 등 생태시민교육’이 필요하다는 응답이 각각 33%와 36.6%로 가장 높았다. 학생은 ‘친환경·농업·의료·교육 등에 집중하는 생명경제 관련 분야 인재양성(27.6%)’이라는 응답이 가장 높았다. 글로벌(국제)교육 활성화를 위한 교육정책으로는 학부모(38.0%)와 교직원(38.4%)은 ‘외국어교육과 세계시민교육을 통한 글로벌 인재양성’을 1순위로, 학생(30.2%)은 ‘세계시민 육성을 위한 다양한 국제교류 프로그램 확대’를 1순위로 선택했다. 전북지역 특색을 반영한 교육을 위해서는 학생(32.4%)과 학부모(31.6%)는 ‘안정적인 교육자치를 위한 재정 확보’가 가장 필요하다고 응답했고, 교직원(32.1%)은 ‘지역특색을 살린 교육과정의 운영 자율 확대’라고 응답했다. 경쟁력을 높이기 위한 제도를 묻는 질문에는 학생, 학부모, 교직원 모두가 ‘도내 직업계고 졸업(예정)자를 관련 분야에 채용하는 공공기관 지역인재 채용’을 1순위로, ‘기초학력 보장에 기반한 학생 맞춤형 진로진학 교육 내실화’를 2순위로 선택했다. 전북교육청은 이번 설문조사 결과를 바탕으로 차별성 있고 다양한 교육특례 발굴을 위해 지속적인 노력을 펼쳐 나갈 계획이다. kang1231@fnnews.com 강인 기자

【파이낸셜뉴스 전주=강인 기자】 전북특별자치도교육청은 부패 근절을 위해 '민관 청렴 거버넌스 점검단'을 만들었다고 24일 밝혔다. 점검단은 교육청 부패 취약 분야를 선제적으로 점검하고 개선 대책을 마련하는 기구다. 세부적으로 교원 및 일반직 인사, 물품·용역 계약, 공사 관리·감독, 급식 관리, 학교 운동부 운영 등 10개 취약 분야를 중점적으로 살펴본다. 외부 전문가와 전북교육청 주요 부서장 등 모두 17명으로 구성됐으며 단장은 유정기 전북교육감 권한대행이 맡았다. 유 대행은 "외부의 객관적 시각과 전문적 의견을 수렴해 투명하고 공정한 교육행정을 해나가려는 취지"라며 "공직사회 전반에 청렴 문화가 확산하는 계기로 삼겠다"고 전했다. kang1231@fnnews.com 강인 기자

【파이낸셜뉴스 전주=강인 기자】 전북특별자치도교원단체총연합회는 23일 전북교육청에서 기자회견을 열고 "여교사에게 음란 메시지를 보낸 고등학생에 대해 도내 한 교육지원청 교권보호위원회가 교육활동 침해가 아니라는 판단을 내렸다"고 비판하며 이를 철회하라고 요구했다. 전북교총은 "학생의 행위는 명백한 성희롱인데도 교권보호위는 '교육활동과 연관성이 없다'는 석연치 않은 이유로 이같이 결정했다"며 "통신매체를 통한 음란행위를 중대한 성폭력이자 교권 침해로 규정하는 교육부 매뉴얼과도 배치되는 것"이라고 주장했다. 그러면서 "교사와 학생의 분리 조치가 이뤄지지 않는 등 피해 교사가 사실상 방치되고 있다"라며 "이번 결정을 철회하고, 피해 교사에 대해 신속한 보호 조치를 하라"고 요구했다. kang1231@fnnews.com 강인 기자

[파이낸셜뉴스]  전북의 한 고등학교에 다니는 학생이 여교사에게 자신의 신체 일부를 찍은 사진과 성희롱성 메시지를 보냈으나 지역 교권보호위원회(교보위)는 이를 '교육 활동 침해에 해당하지 않는다'고 결정해 교사단체가 반발하고 나섰다. 23일 전북특별자치도교원단체총연합회(전북교총)는 전북교육청에서 기자회견을 열고 "여교사에게 음란 메시지를 보낸 고등학생에 대해 도내 한 교육지원청 교권보호위원회가 교육 활동 침해가 아니라는 판단을 내렸다"며 이를 철회하라고 요구했다. 앞서 6월 전북 지역의 한 고등학교에서 학생이 사회관계망서비스(SNS)를 통해 여교사에게 자신의 신체 일부를 찍은 사진과 성희롱성 메시지를 보냈다. 해당 교사는 수업 운영과 학생 상담 등을 위해 SNS를 사용했던 것으로 전해졌다. 음란사진과 메시지를 받고 놀란 교사는 이를 학교에 알렸고, 학교 측은 긴급분리 조치와 함께 해당 지역 교육지원청에 교보위 개최를 요청했다. 그러나 교보위는 해당 사안에 대해 '교육 활동 침해에 해당하지 않는다'고 결정했다. SNS 채널을 전달한 것이고, 메시지를 보낸 시간이 방과 후라 교육 활동과 연관성이 없다는 이유에서다. 이에 전북교총은 강하게 반발하고 나섰다. 전북교총은 "이 학생의 행위는 명백한 성희롱인데도 교권보호위는 '교육 활동과 연관성이 없다'는 석연치 않은 이유로 이같이 결정했다"며 "통신매체를 통한 음란행위를 중대한 성폭력이자 교권 침해로 규정하는 교육부 매뉴얼과도 배치되는 것"이라고 주장했다. 그러면서 "이 때문에 교사와 학생의 분리 조치가 이뤄지지 않는 등 피해 교사가 사실상 방치되고 있다"며 "이번 결정을 철회하고, 피해 교사에 대해 신속한 보호 조치를 하라"고 강조했다. 한편 현재 해당 학생은 경찰 수사를 받고 있으며, 자신의 범행을 시인한 것으로 알려졌다. newssu@fnnews.com 김수연 기자

【파이낸셜뉴스 전주=강인 기자】 전북특별자치도교육청은 학교폭력 대응책으로 운영하는 '관계개선 조정지원단'을 대폭 확대한다고 22일 밝혔다. 현재 25명인 인원을 내년 75명, 2027년 125명으로 늘린다. 이는 지원단이 학생들의 갈등 해결에 큰 역할을 하고 있다는 분석에 따른 것이다. 지원단 개입으로 양측이 합의에 이른 비율은 2023년 88％, 2024년 87％, 2025년 6월 현재 84％로 집계됐다. 지원단은 학생들 사이에서 발생하는 갈등이나 경미한 학교폭력을 교육적으로 해결하는 역할을 한다. 전북교육청 관계자는 "학생들의 갈등과 상처는 교육 공동체 안에서 해결하고 치유하는 게 좋다"라며 "관계개선 조정지원단이 건강한 학교 문화를 만드는 게 더욱 큰 역할을 할 것으로 기대한다"고 전했다. kang1231@fnnews.com 강인 기자

【파이낸셜뉴스 전주=강인 기자】 전국교직원노동조합 전북지부는 21일 전북특별자치도교육청에서 기자회견을 열고 "수년에 걸친 악성 민원으로 학교를 황폐화하는 학부모 2명을 무고죄 등 혐의로 형사 고발한다"고 밝혔다. 이들 학부모는 담임교사와 학교를 상대로 40여 차례에 걸쳐 경찰 신고, 담임 교체 요구, 소송 등을 했다는 게 전교조 설명이다. 이 과정에서 담임 교사들이 극심한 스트레스로 병가를 내거나 휴직하고, 결국 학생들이 제대로 교육받지 못하는 피해가 발생하고 있다는 것이다. 앞서 전북교육청도 이를 심각한 교권 침해 행위라고 판단해 지난해 4월 이들을 대리 고발한 뒤 특별교육 이수 명령을 내렸지만 상황이 개선되지 않고 있다는 전언이다. 전교조 전북지부는 "학부모가 악성 민원을 수십 차례 반복해 제기하고, 교사를 조롱해도 이를 제재할 아무런 규정도 제도도 법률도 없다"면서 "관련법을 제정하고 실효성 있는 교사 보호 대책을 마련해야 한다"고 촉구했다. 해당 학부모 측은 "전북교육청은 학부모와 현 담임교사 사이에 분쟁이 있는데도, 학부모를 고발한 교사를 담임교사로 그대로 두고 있다"며 "아이의 교육권과 심리적 안정을 무시한 방치이자 정서적 학대"라고 반박했다. kang1231@fnnews.com 강인 기자