【파이낸셜뉴스 춘천=김기섭 기자】강원지역 출생아 수 감소와 인구 유출이 지속되고 문을 닫는 초·중·고교가 늘어나는 등 인구소멸 시계가 빨라지고 있는 것으로 나타났다. 2일 통계청이 발표한 2024년 인구동향조사 출생·사망통계(잠정)에 따르면 2023년 강원도 내 출생아 수는 6600명으로 전년 대비 1.3% 감소했다. 이는 1981년 관련 통계 작성이 시작된 이후 가장 적은 수치다. 강원지역 출생아 수는 2016년 1만58명에서 이듬해인 2017년 8000명대로 급격하게 줄어든 이후 매년 감소세를 이어왔다. 출생아 수는 지난해 10월부터 3개월 연속 반짝 증가하며 희망을 줬지만 연간 통계에서는 전체적인 감소세를 뒤집지는 못했다. 합계출산율도 지난해 역대 최저치를 기록했다. 합계출산율은 여성이 평생 동안 낳을 것으로 예상되는 평균 출생아 수를 의미한다. 지난해 강원도 합계출산율은 0.89명으로 전국에서 전남(1.03명), 경북(0.90명)에 이어 세 번째로 높았지만 2020년(1.04명) 이후 1명을 넘기지 못하고 있다. 반면 지난해 사망자 수는 1만4400명으로 출생아 수를 크게 웃돌면서 자연감소 인구가 7800명에 달했다. 이는 2020년(7808명) 이후 두 번째로 높은 수치다. 출생아 수 감소와 함께 수도권 등 타 지역으로의 인구 유출도 가속화되면서 지역 소멸 위기가 더욱 고조되고 있다. 2025년 1월 국내인구이동통계를 살펴보면 지난 1월 강원도를 빠져나간 순유출 인구는 1167명으로, 1년 전보다 387명 증가했고 지난해 12월 258명과 비교하면 5배 가까이 급증했다. 특히 지역을 빠져나간 순유출 인구는 강원도내 지자체들의 청년 정착 지원에도 불구하고 6년만에 다시 1000명을 넘기면서 빨간불이 켜졌다. 이처럼 인구 감소 현상이 심화되면서 문을 닫는 초·중·고교도 속출하고 있다. 전국 17개 시도교육청 폐교 현황에 따르면 올해 강원도내 7개 초·중·고교가 문을 닫을 예정이며 전국적으로는 문을 닫는 학교가 49곳에 달한다. 이는 지난해 33곳에 비해 크게 늘어난 수치다. 신입생이 없는 강원도내 초등학교는 지난해 11곳에서 올해 21곳으로 크게 늘어날 것으로 예측됐다. 통계청 관계자는 “강원도내 청년층의 수도권 유출 등의 여파로 20대와 30대 인구 수가 줄었고 출생아 수도 감소하면서 전체적으로 인구 감소세가 지속됐다”고 설명했다. kees26@fnnews.com 김기섭 기자

[파이낸셜뉴스] 국회 교육위원회 소속 김대식 의원(국민의힘·부산 사상구·사진)은 교육부로부터 제출받은 '최근 10년간 시도별 초등학교 입학생 추이 현황'과 '2025학년도 지역별 취학 예정 아동수 현황'자료를 28일 공개했다. 해당 자료에 따르면 2025학년도 전국 초등학교 1학년 취학 예정 아동은 35만6258명으로 10년 전과 비교하면 약 21.8%(9만9421명) 감소한 것으로 나타났다. 지역별 저출생으로 인한 학령인구 감소가 심화되며, 초·중·고 폐교 현상이 더욱 가속화되고 있는 것으로 분석된다. 저출생 문제는 더욱 심각한 수준으로 나타났다. 통계청 자료에 따르면 2004년 출생아 수는 47만6958명이었으나 20년이 지난 2024년 출생아 수는 23만8300명으로 절반(50%)이 감소한 것으로 나타났다. 이에 따라 향후 학령인구 감소가 더욱 가속화될 것으로 예상되며, 지역별 학교 통폐합 문제도 심화될 가능성이 크다. 다음 달 4일부터 전국 모든 초·중·고등학교가 개학하며, 취학통지서를 받은 35만6258명의 아동이 전국 6300여개 초등학교 1학년으로 입학하게 된다. 하지만 10년 전인 2015년 초등학교 입학생 수와 비교하면 9만9421명이 감소한 것으로 나타나 저출생 문제와 학령인구 감소의 심각성을 확인할 수 있다. 김 의원이 교육부로부터 받은 자료를 분석한 결과, 지난 10년 동안 입학생 수가 가장 많이 감소한 지역은 전북(36.6% 감소, 1만6314명→1만348명)이었으며, 경북(33.3% 감소, 2만2955명→1만5311명), 경남(31.7% 감소, 3만1980명→2만1842명) 순으로 나타났다. 또 통계청에서 제공한 시도별 출생아 수 자료에 따르면, 2024년 기준 2004년과 비교했을 때 전북(60.6% 감소, 1만7257명→6800명), 광주(59.3% 감소, 1만4729명→6000명), 서울(58.3% 감소, 9만9828명→4만1600명)에서 출생아 수가 급감한 것으로 확인됐다. 이러한 상황 속에서 2025년 올해 전국 초·중·고 49곳(본교 27개, 분교 22개)이 학생 수 감소와 학교 통폐합으로 폐교될 예정이다. 최근 5년간(2020~2024) 전국 초·중·고 137개교가 동일한 사유로 폐교된 바 있다. 김대식 의원은 "저출생 문제와 학령인구 감소는 어제 오늘의 일이 아니며 이러한 추세가 지속되면 폐교되는 학교가 급격히 증가할 수 있다"며 "학생 수가 적은 소규모 학교는 더 큰 폐교 위험에 직면할 수 있어 학생들의 학습권 보장에도 영향을 미칠 것"이라고 지적했다. 이어 "학령인구 감소는 지역사회 붕괴와 공교육 체계 전반에 걸쳐 큰 영향을 미칠 수밖에 없으므로 우리 사회 전체의 관심과 대책 마련이 시급하다"고 강조했다.  lich0929@fnnews.com 변옥환 기자

정근식 서울시교육감은 "학교의 역할이 과거와 달리 매우 복잡하고 다양해졌다"며 "급격히 변화하는 교육환경 속에서도 질 높은 교육력을 안정적으로 유지할 수 있도록 교원 정원 감축 속도를 조절할 필요가 있다"고 강조했다. 정 교육감은 17일 시교육청과 더불어민주당이 개최한 서울특별시당 교육정책협의회에 참석해 "안정적인 교육활동을 위해서는 적정 인원의 교원 확보가 반드시 필요하다"고 말했다. 서울시 교원은 학령인구와 함께 감소세를 지속하고 있다. 정 교육감은 "학생 수가 줄어드는 속도에 비해 교원 정원 감축 속도가 너무 빨라 현장의 안정적인 교육활동이 어려운 상황"이라고 지적했다. 함께 줄고 있는 지방교육재정도 언급했다. 정 교육감은 "지난해 통합교육재정안정화기금의 절반가량인 3300억원을 사용한 상황"이라며 "전년 대비 교육사업비와 시설사업비를 일부 감액 편성해 2025년 예산에 모두 담지 못했다"고 밝혔다. 이미 인건비 등 경직성 경비 비중이 높아 운용 가능한 재원이 부족하다는 것이다. 정 교육감은 "고교 무상교육에 대한 정부의 재정 지원이 되지 않을 경우에도 서울시교육청은 연간 약 1850억원을 매년 추가 부담하게 된다"며 "교육청의 예산 부담이 계속해서 늘어나게 될 경우, 기금이 고갈될 수 있다"고 강조했다. 최근 대전의 초등학교에서 발생한 학생 살해 사건에 대해서는 "조속한 시일 내에 학교에 대한 우려가 해소될 수 있도록 최선을 다하겠다"고 했다. 정 교육감은 "학생의 안전에 대한 모든 위협에 대해 빈틈없는 점검을 진행하고, 다시는 이 같은 참극이 일어나지 않도록 무거운 성찰 속에서 할 수 있는 모든 노력을 다하겠다"며 "직무수행이 어려운 교직원에 대한 관리 강화, 학생·학부모·교직원의 심리·정서 안정 지원 등 학교 안전 관련 정책 전반에 대해 교육부와 17개 시도 교육청이 함께 머리를 맞대고 실질적인 대책 마련에 역량을 집중하겠다"고 밝혔다. chlee1@fnnews.com 이창훈 기자

【파이낸셜뉴스 수원=장충식 기자】 경기도교육청이 학령인구 감소에 따라 폐교 위기에 놓인 소규모학교 문제를 해결하기 위해 지역별 학교 규모를 최적화 하는 '경기형 적정규모학교 최적화 모형(5C)'을 11일 발표했다. 구도심과 농어촌지역 학교들이 인근 학교들과 통합하거나 연계 운영되는 방식으로, 학부모들의 동의를 얻어야만 추진할 수 있다. 도교육청에 따르면 오는 2029년 초·중·고 학생수는 지난 2023년 대비 13.3%인 약 19만7000명이 감소할 것으로 예상되고 있다.  다섯 가지 모형(5C)은 거점형(Center,) 개편형(Create), 통합형(Combine), 복합형(Complex), 확장형(Connect)의 학교 유형을 의미한다. 이 가운데 거점형은 거점학교를 중심으로 주변 소규모학교를 통합 운영하는 것으로, 폐지교는 분교장으로 운영되며 초등학교를 중심으로 추진된다.  이어 개편형은 소규모학교를 기숙형학교 또는 분교장으로 개편해 운영하며 초등학교와 중학교가 대상이다. 중·고등학교를 대상으로 추진되는 통합형은 소규모학교 통합운영과 더불어 폐지교 부지에 지역수요를 반영한 다양한 특목고나 대안학교, 특수학교 등을 설립하는 방식이다. 이밖에 복합형은 소규모학교 통합 후 폐지교에 지역사회와 연계한 복합시설·공유학교를 설립해 개방하고, 마지막으로 확장형은 주거공간과 연계한 통합 학교로 정주여건까지 마련해 준다. 도교육청은 이번 모형에 따른 적정규모학교 육성을 강화해 학생 수 감소로 인한 교육 격차 해소와 소규모 학교의 교육환경 개선에 집중한다는 계획이다.  특히 도교육청은 교육과정 운영의 어려움, 다양한 프로그램 선택지 부족, 학생 사회성 발달 등 원도심 지역과 농산어촌을 중심으로 증가하는 소규모 학교 문제 해결에도 나선다. 우선 지역 내 또는 인접 지역 간 소규모 학교를 통합하고, 거점학교, 공동학군, 기숙사학교, 복합시설 유입, 특목고·대안학교·온라인학교 설립 등 지역 수요를 반영해 지역사회와의 연계를 강화할 예정이다. 이를 위해 도교육청은 지난 9월 적정규모학교 육성 의결기준을 '과반수 학부모의 응답'과 '응답 학부모의 과반수 동의'로 정비하고, 10월에는 1기 신도시에 위치한 청솔중학교(성남)를 적정규모학교 육성 지원교로 선정했다. 소규모학교 통합 과정에서 학생들과 학부모의 의견을 최우선으로 한다는 방침이다. 이번 정책 추진으로 향후 소규모 학교 학생의 교육결손을 최소화해 학생 교육력을 높이고 지역 균형 발전에도 크게 기여할 것으로 기대된다. 도교육청은 소규모학교 보다는 적정규모학교가 학령인구 감소에 따른 효과적 대응모델로 평가하고 있다.  도교육청 이근규 학교설립기획과장은 "경기형 적정규모학교 최적화 모형 적용과 확산으로 학생이 더 나은 교육환경에서 학습할 수 있도록 지원하겠다"면서 "학교복합시설을 확충하고 지역사회와도 긴밀히 협력해 다양한 형태의 학교 설립을 추진할 것"이라고 말했다. jjang@fnnews.com 장충식 기자

[파이낸셜뉴스] 올해들어 급증했던 학교 내 딥페이크 허위영상물 피해가 조사가 거듭됨에 따라 규모를 줄이는 중이다. 지난 8월 기준 1차조사 만으로 지난해 누적 피해를 뛰어넘으며 매주 100명 이상의 피해 학생이 새롭게 조사됐지만 5차 조사에 접어들며 다시 한자릿수 대로 신고·피해가 줄었다. 교육부는 감소세가 이어질 것으로 내다보고 10월 중 근절대책을 발표할 예정이다. 교육부가 7일 발표한 '학교 딥페이크 허위영상물 피해현황 5차 조사결과'에 따르면 지난달 28일부터 이달 4일까지 새롭게 조사된 피해학생은 7명으로 집계됐다. 직전 조사인 지난달 27일보다 피해자가 7명 늘었다. 학생은 5명, 교원은 2명 각각 증가했다. 직원 피해자는 변동이 없었다. 교육부 태스크포스(TF)는 8월부터 학교 내 딥페이크 피해를 매주마다 조사하고 있다. 8월 27일 기준 1주만에 196명이 추가되며 지난해(119건) 규모를 뛰어넘었고, 9월 6일 기준 2차 조사에서 421명이 늘며 2배 넘게 피해가 급증했다. 3차와 4차 조사에서도 각각 105명, 111명이 늘어난데 이어 5차 조사에 들어서며 다시 한자릿수 대로 규모를 줄인 것이다. 교육부는 "대부분 피해 사례를 앞선 조사에서 교육 당국에 알린 것으로 보인다"며 "앞으로도 감소세는 이어질 것으로 본다"고 전망했다. 정부는 10월 중 민간 의견까지 수렴한 딥페이크 성범죄 관련 범정부 종합대책을 발표할 예정이다. chlee1@fnnews.com 이창훈 기자

【파이낸셜뉴스 전주=강인 기자】 전북지역 학교폭력 피해 응답률이 다소 줄어든 것으로 나타났다. 전북특별자치도교육청은 시·도교육감 공동으로 한국청소년정책연구원과 한국교육학술정보원에 위탁해 진행한 ‘2024년 학교폭력 실태 전수조사’ 결과를 26일 발표했다. 이번 조사는 전국 초·중·고등학교(초4~고3) 학생을 대상으로 지난 4월15일~5월14일 진행됐고, 전북에서는 조사 대상 학생의 68.6%인 9만7283명이 참여했다. 조사 항목은 피해, 가해, 목격 경험 문항 등으로 구성했다. 조사결과 피해 경험이 있는 학생은 2.6%로 나와 지난해 2.8% 대비 0.2%p 감소해 7.1%의 감소율을 보였다. 피해 유형으로는 언어폭력(38.4%), 집단따돌림(16.7%), 신체폭행(14.5%), 사이버폭력(8.1%) 등 순으로 나타났다. 피해 장소는 교실(28.5%), 복도와 계단(18.6%), 운동장(10.1%), 사이버공간(6.3%) 등이었다. 전북교육청은 이번 실태조사 결과를 바탕으로 △체험 중심 및 학생 친화적 매체를 활용한 방관자를 방어자로 전환하는 맞춤형 예방교육과 역할극 확대 △ 학교폭력 조기 감지 및 대응 체계 강화 △ 신종 학교폭력 대응을 위한 유관기관 협력 체계 구축 및 상설협의체 운영을 강화할 계획이다. 피해학생 보호를 위해 △사안발생 초기 보호 체계 강화 △피해학생 전문지원기관 확대 및 법률 지원 서비스 강화 △피해학생 전담지원관을 활용하여 촘촘한 피해학생 지원 체계도 확립했다. 전북교육청 관계자는 “안전하고 평화로운 학교 문화 조성을 위한 각종 예방활동으로 전년대비 피해응답률이 소폭 감소한 것 같다”면서 “학교는 사회구성원이 될 우리 아이들에게 안전한 공간이어야 한다. 평화롭고 안전한 학교가 될 수 있도록 더 노력하겠다”고 전했다. kang1231@fnnews.com 강인 기자

[파이낸셜뉴스] 전국 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 학생 수가 1년 새 10만명 가까이 줄어들은 것으로 나타났다. 중학생, 고등학생은 늘었으나 유치원생과 초등학생의 감소세가 두드러졌다. 교육부와 한국교육개발원은 전국 유·초·중등 및 고등교육기관 등의 기본 사항을 조사한 ‘2024년 교육기본통계’ 조사 결과를 29일 발표했다. 조사에 따르면 전국 유·초·중등학교 수는 2만480개교로 전년(2만605개교) 대비 125개교 감소했다. 유치원은 8294개원으로 147개원 감소한 반면, 초등학교는 6183개교로 8개교 증가했다. 중학교는 3272개교, 고등학교는 2380개교로 각각 7개교, 1개교씩 늘었다. 특수학교 등 기타학교도 351개교로 6개교 증가했다. 전체 유·초·중등 학생 수는 568만4745명으로 전년(578만3612명) 대비 9만8867명(1.7%↓) 줄었다. 학교급별로 보면 유치원은 49만8604명으로 2만3190명(4.4%↓), 초등학교는 249민5005명으로 10만8924명(4.2%↓) 감소했다. 반면 중학교는 133만2850명으로 6019명(0.5%↑), 고등학교는 130만4325명으로 2만6056명(2.0%↑) 증가했다. 기타학교도 5만3961명으로 1172명(2.2%↑) 많아졌다. 학급당 학생 수는 유치원 15.7명, 초등학교 20.0명, 중학교 24.5명, 고등학교 23.4명으로 나타났다. 전년도와 비교하면 유치원과 초등학교는 각각 0.4명, 0.7명씩 감소한 수치다. 중학교도 0.1명 감소했으나 고등학교는 0.5명 증가했다. 다문화 학생수는 증가했다. 초·중등(각종학교 포함) 다문화 학생 수는 19만3814명으로 전년(18만1178명) 대비 1만2636명(7.0%↑) 늘었다. 전체 학생 대비 다문화 학생 수 비율은 3.8%로 전년(3.5%) 대비 0.3%p 상승했다. 2023학년도 초·중·고교 학생의 학업 중단율은 1.0%로 이전 학년도(1.0%)와 동일했다. 다만 전체 학업중단자 수는 5만4615명으로 이전 학년도(5만2981명) 대비 1634명 증가했다. 초등학생과 중학생은 각각 0.7%로 지난 학년도(0.7%)와 동일하며, 고등학생은 2.0%로 이전 학년도 대비 0.1%p 늘었다. 전체 유·초·중등 교원 수는 50만242명으로 전년(50만8850명) 대비 392명(0.1%↑) 많아졌다. 초등학교 교원 수는 19만6598명으로 1511명 증가한 반면, 유치원 교원 수는 5만5404명으로 233명 감소했다. 중학교 교원 수도 11만4780명으로 20명 줄었고, 고등학교 교원 수도 12만9436명으로 1174명 적어졌다. 교원 1인당 학생 수는 유치원 9.0명, 초등학교 12.7명, 중학교 11.6명, 고등학교 10.1명으로 파악됐다. 이는 전년 대비 유치원 0.4명 감소, 초등학교 0.6명 감소, 중학교 동일, 고등학교 0.3명 증가한 수치다. 전국 고등교육기관 수는 422개교로 전년 대비 2개교 줄었다. 유형별로는 일반대학 189개교, 교육대학 10개교, 전문대학 131개교, 기타 48개교, 대학원대학 44개교 등이다. 고등교육기관의 전체 재적학생수는 300만7242명으로 전년(304만2,848명) 대비 3만5606명(1.2%↓) 감소했다. 일반대학은 183만6625명으로 1만8749명(1.0%↓), 교육대학은 1만4573명으로 284명(1.9%↓), 전문대학은 49만2042명으로 1만7127명(3.4%↓), 기타는 32만1677명으로 5175명(1.6%↓) 줄었다. 하지만 대학원(대학원대학 및 부설 대학원 포함)은 34만2325명으로 5729명(1.7%↑) 늘었다. 전체 고등교육기관의 신입생 충원율은 86.2%로 전년(85.3%) 대비 0.9%p 상승했다. 일반대학은 98.0%, 전문대학은 90.1%로 전년 대비 각각 0.7%p, 1.1%p 커졌다. 전체 외국 학생 수는 20만8962명으로 전년 대비 2만7120명(14.9%↑) 증가했다. 국가별로는 중국 34.5%(7만2020명), 베트남 26.8%(5만6003명), 몽골 5.9%(1만2317명), 우즈베키스탄 5.8%(1만2025명), 네팔 2.9%(6135명) 순으로 아시아 국가의 비율이 높았다.   banaffle@fnnews.com 윤홍집 기자

【파이낸셜뉴스 안동=김장욱 기자】 지난해 경북교육청의 학교폭력 피해가 큰폭으로 감소한 것으로 나타났다. 경북교육청은 지난해 9월 14일부터 10월 23일까지 6주간 초·중·고등학교(초4~고2) 학생들을 대상으로 온라인으로 실시한 '2020년 학교폭력 실태조사'(전수조사) 결과를 발표했다. 이번 학교폭력 실태조사는 초등학교 4학년부터 고등학교 2학년까지 17만2349명을 대상으로 했으며, 조사대상 학생의 92.2%인 15만8889명이 참여해 전국 평균 참여율 82.6%를 상회했다. 학교폭력 피해응답률은 0.91%로 2019년 1차 조사(2019년 4월 1일~4월 30일)에 비해 0.67%p(3300여명) 감소했다. 특히 학교폭력 피해응답이 전혀 없는 '클린 학교'는 488개교(조사 대상 학교 975개교)로 2019년에 비해 82개교가 증가한 것으로 나타났다. 학교폭력 피해유형은 언어폭력(34.6%)과 집단 따돌림(25.3%)이 가장 많았고, 이어 사이버폭력(12.3%), 신체폭력(8.2%), 스토킹(6.4%), 금품갈취(5.6%), 성폭력(3.9%) 강요(3.6%) 순이다. 하지만 지난해 대비 사이버폭력이 3.7%p 증가한 것으로 조사됐다. 학교폭력 피해 장소는 교내에서는 교실 안(33.4%), 복도(12.1%), 운동장(7.6%)순으로 많이 발생했으며, 교외에서는 사이버공간(8.7%), 기타(7.8%), 공원, 골목, 공터(5.9%) 순이다. 경북교육청은 학교폭력이 감소한 것에 대해 '코로나19' 감염병 확산으로 온라인 수업을 하게 된 영향도 있겠지만, 단위학교·교육지원청·학부모 등이 학교폭력 예방을 위해 노력한 결과로 분석했다. 또 유관기관과의 연계 사업 및 협의체 운영 등 선제적 대응의 결과로 풀이했다. 주원영 학생생활과장은 "학교폭력 실태를 정확히 파악하고 분석, 실효성 있는 대책을 수립하겠다"면서 "교육지원청과 학교의 학교폭력 대응 역량을 지속적으로 강화, 학교폭력을 근절하기 위해 최선을 다할 것"이라고 밝혔다. 한편 경북교육청은 올해 어울림프로그램, 피·가해 학생 특별교육, 학교폭력 관련자 역량 강화, 학업중단 예방 등의 특별프로그램 지원 및 경북전담경찰관과 연계한 학교로 찾아가는 두드림팀 운영 등을 통해 학교폭력을 예방하고 근절하는 다양한 사업을 운영할 계획이다. 특히 사이버폭력에 대응하기 위해 경북 도내 전 학교를 대상으로 12차시 이상 운영할 어울림프로그램을 중 사이버어울림 프로그램을 3차시 이상 반드시 실시할 방침이다. gimju@fnnews.com 김장욱 기자

【파이낸셜뉴스 수원=장충식 기자】 경기도내 학교폭력 피해 경험과 가해 경험이 모든 낮아졌다. 경기도교육청은 ‘2020년 학교폭력 실태조사 결과’를 통해 학교폭력 피해 경험은 지난해 보다 0.9%p, 가해 경험은 0.3%p 낮아졌다고 21일 밝혔다. 이 가운데 학생 0.8%는 ‘학교폭력 피해 경험이 있다’고 응답했으며, 이는 2019년 1차 조사 결과보다 0.9%p 줄어든 수치다. 또 전국 시·도교육청 평균 수치보다 낮다. 학교급별로는 △초등학교 1.6% △중학교 0.5% △고등학교 0.3%로 2019년 1차 조사보다 △초등학교 2.0%p △중학교 0.4%p △고등학교 0.1%p 감소한 것으로 나타났다. 특히 2020년에는 초등학교 학교폭력 피해 경험 응답률이 2018년 1차 결과 3.1%, 2019년 1차 결과 3.6%인 것과 비교해 큰 폭으로 낮아졌다. 이와 더불어 가해 경험 응답률은 0.3%로 2019년 1차 조사 때보다 0.3%p 낮아졌다. 학교폭력 가해 이유는 ‘상대방이 먼저 괴롭혀서’라는 응답이 21.6%로 가장 높았으며, ‘장난이나 특별한 이유 없이’라는 응답도 16.5%를 차지했다. 또 가해 경험 학생의 89.8%가 학교폭력 가해 이후 ‘가해를 중단했다’고 답했다. 학교폭력 피해 유형을 살펴보면 △언어폭력 32.9% △집단따돌림 26.8% △사이버폭력 13.4% 순으로 신체 폭력보다 정서 폭력 비율이 높았다. 학교폭력 피해 장소는 학교 안이 63.0%로 가장 높았고, 그다음으로 학교 밖이 37.0%로 나타났다. 학교 안에서는 교실 안이 31.5% 가장 높았다. 학교폭력을 목격했다는 응답률도 2019년 1차 조사결과 4.0%보다 2.0%p 줄어든 2.0%로 나타났다. 학교폭력을 목격한 뒤 신고하거나 가해 학생을 말리는 등 긍정 행동을 했다고 응답한 학생은 63.5%로, 이 가운데 36.4%가 ‘피해를 받은 친구를 위로하고 도와줬다’고 했고 19.0%는 ‘때리거나 괴롭히는 친구를 말렸다’, 14.8%는 ‘주위에 알리거나 신고했다’고 답했다. 도교육청은 도내 학교폭력 목격, 피해 경험과 가해 경험률이 모두 낮아진 것은 코로나19로 학생들 등교 제약이 발생하면서 감소한 이유도 있겠지만, 지난해부터 학교폭력대책심의위원회를 교육지원청으로 이관해 적극 현장 지원을 해 왔고 학교폭력 예방 교육을 강화한 결과로 보인다고 밝혔다. 도교육청 김인욱 학생생활인권과장은 “학교폭력 실태조사 피해 응답률이 감소한 것은 학교현장에서 학교폭력 예방교육과 피해 학생 보호를 위해 노력한 결과”라며 “앞으로도 도교육청은 지역청·지역 센터와 협력해 교육공동체의 평화로운 학교생활 지원에 힘쓰겠다”고 말했다. 한편, 이번 조사는 지난해 9월 14일부터 10월 23일까지 도내 초등학교 4학년에서 고등학교 2학년 학생 약 98만 명을 대상으로 온라인 설문 조사를 벌인 것으로, 조사에는 73%인 72만여 명이 참여했다. 학교폭력 실태조사는 1학기 전수조사, 2학기 표본조사로 1년에 두 번 하는데 지난해에는 코로나19로 전수조사 한 차례만 진행했다. jjang@fnnews.com 장충식 기자

【파이낸셜뉴스 광주=황태종 기자】광주지역 학교폭력 피해가 지난해 소폭 감소한 것으로 나타났다.  이는 전국 시·도교육감이 공동으로 한국교육개발원·한국교육학술정보원에 위탁 실시한 '2020년 학교폭력 실태조사' 결과다.  21일 광주광역시교육청에 따르면 이번 실태조사는 광주지역 초등학교 4학년~고등학교 2학년 학생 총 11만8507명을 대상으로 지난 2020년 9월 14일~10월 23일 실시됐으며, 조사대상 학생의 83.7%인 9만 9142명이 참여했다. 이번 조사 결과는 학교알리미 홈페이지를 통해 학교별로 그 결과를 공개한다.  실태조사 결과 참여 학생 중 학교폭력 피해를 당한 적이 있다고 응답한 학생은 896명(0.9%)으로, 110명당 1명꼴이다. 전국 평균(0.9%)과 동일한 수준이다.  이는 전년 1895명(1.6%) 대비 0.7% 감소한 것으로, 학교급별 피해응답자는 초등학교 1.9%, 중학교 0.5%, 고등학교 0.1%로 초등학교 피해가 월등히 높은 가운데 전년 대비 전체적으로 감소했다.  유형별 피해 비중은 △언어폭력 35.2% △집단따돌림 및 괴롭힘 26.2% △사이버괴롭힘 11.5% △신체폭행 7.0% △스토킹 6.1%, 순으로 나타났다. 전년 대비 신체폭행, 금품갈취 등 물리적 유형의 학교폭력 비중은 낮아졌고, 언어폭력, 집단따돌림, 사이버 괴롭힘 등 정서적 유형의 학교폭력 비중이 증가했다.  가해자 유형은 △학교의 같은 반 학생 45.9% △학교의 같은 학년 학생 29.4%로 나타났다. 피해 장소의 경우 △교실 안 32% △복도 10.7% △사이버공간 9.3% 순으로 나타났다. 피해 시간은 △쉬는 시간 35.4% △하교 이후 시간 19.2% △점심시간 10.6% 순으로 나타났다.  시교육청은 이번 실태조사 결과를 면밀히 분석하고 학교현장의 특성을 고려해 교육청 및 단위학교의 학교폭력 예방 대책을 수립할 방침이다.  우선 교육과정(교과·창체) 연계 생활교육 프로그램 운영을 통한 관계회복·자치 중심 예방교육 강화, 평화로운 교실 만들기를 통한 학급·학년 중심 예방교육 내실화, 교육공동체의 치유와 회복을 목표로 한 'Wee프로젝트'를 운영해 심리·정서안전망을 구축할 계획이다.  특히 피해유형에서 가장 높게 나타난 언어폭력(35.2%), 집단따돌림 및 괴롭힘(26.2%) 감소를 위해 사이버폭력 예방교육, 학생인권교육, 인성교육 관련 교육과정 편성 운영, 인성교육 실천주간 운영, 학생 언어문화 개선 캠페인 등을 지속적으로 실시할 예정이다.  아울러 학생정서행동특성검사를 내실 있게 운영하고, 학생들의 정신건강 증진을 위해 광주학생마음보듬센터 등도 적극 활용할 방침이다.  이밖에 초등학교에서의 학교폭력 피해 응답률이 전국적으로 높은 만큼 '초등학생 맞춤형 학교폭력 대책'에 의거 초등학생에 대한 어울림·어깨동무학교 지원 확대, 순회 전문상담사 운영을 통한 개인·집단 상담프로그램 강화, 초등학교 학년 눈높이에 맞는 학교폭력예방교육 자료 제작에도 힘쓸 예정이다.  시교육청 관계자는 "학교현장의 의견을 적극 반영해 2021년 1차 학교폭력 실태조사부터는 학생들이 스마트폰, 태블릿 같은 모바일 기기를 통해 조사에 참여할 수 있도록 시스템을 개선할 예정이다"며 "유관기관과의 협업을 통한 학교폭력 예방 및 근절 대책을 지속적으로 추진해 학교현장을 넘어 범사회적 관심을 이끌어내고, 인터넷·스마트폰의 올바른 사용교육을 강화해 한 명의 아이도 학교폭력으로 피해 받는 일이 없도록 최선을 다하겠다"고 말했다. hwangtae@fnnews.com 황태종 기자