AIDT 주요 발행사 임직원과 교과서위원회 위원들이 각각 국회와 대통령실 앞에서 릴레이 1인 피켓 시위를 하고 있다. 천재교과서 제공
[파이낸셜뉴스] 인공지능 디지털교과서(AIDT)의 법적 지위를 '교과서'에서 '교육자료'로 낮추는 초중등교육법 개정안이 최근 국회 상임위원회를 통과한 가운데, AIDT 발행사와 교과서발전위원회 관계자들이 지난 14일 국회와 용산 대통령실 앞에서 릴레이 시위에 나섰다. 시위에는 교과서발전위원회를 비롯해 천재교과서 외 주요 발행사 관계자들이 공동으로 참여한다. 발행사와 교육위원회는 이번 법안이 통과될 경우 AIDT 활용 기반이 무너지고 교육 현장과 에듀테크 산업에 큰 혼란이 초래될 수 있다고 우려하고 있다.
한 발행사 관계자는 "정부 주도로 개발돼 현장에서 실제 사용 중인 AIDT의 지위를 이제 와서 변경한다는 것은 정책 신뢰를 뿌리째 흔드는 조치"라며, "폐기가 아니라 개선이 필요하고, 정부와 민간이 협력해 더 나은 교육 시스템을 함께 만들어가야 할 시점"이라고 강조했다.
또한 이들은 "AIDT 지위 격하는 정부의 AI 교육 강화 방침과도 배치된다"며, "국회가 충분한 논의를 거쳐 제도를 재설계해야 한다"고 주장했다.
국회와 정부를 상대로 후속 입장문 발표, 공청회 요청, 헌법소원 검토 등 다각적인 대응을 예고하기도 했다.
이날 시위 현장에서는 'AI 활성화라며 AIDT 부정이 웬 말이냐', 'AI에 10조 쓰겠다면서 교과서는 격하?', ''5300억 투자, 다시 원점?', '말 잘 들은 죄가 교육자료?' 등 정부 정책을 비판하는 피켓 문구들이 눈길을 끌었다.
이번 시위는 정부가 지난 수년간 수천억원의 예산을 투입해 개발해 온 AIDT에 대한 정책 기조가 갑작스럽게 전환된 데 따른 교육 현장의 깊은 우려를 상징적으로 보여주는 사례로 해석된다.
monarch@fnnews.com 김만기 기자
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