[파이낸셜뉴스] 서울특별시교육청은 서울 학생의 미래 역량과 기초 소양 함양을 위한 2025년 서울 학생 문해력·수리력 진단검사 '에스플랜(S-PLAN)'을 오는 10월 컴퓨터 기반 검사(CBT)로 바꿔 실시한다고 13일 밝혔다. 에스플랜 검사는 초중고 학생들의 문해력·수리력 역량을 측정하는 진단도구로, 지난해 524개교 약 9만4000명에서 올해는 700개교 12만명으로 확대 실시한다. 서울시교육청은 "올해부터 학생들의 성장 이력을 안정적으로 관리하고, 학생들이 검사에 좀 더 편하게 참여할 수 있도록 종이 기반 검사에서 컴퓨터 기반 검사(CBT)로 바꿔 운영한다"고 설명했다. 올해 에스플랜 검사는 10월 27일부터 11월 6일 사이에 각 학교의 일정을 고려해 학년 또는 학급별로 자율적으로 실시할 예정이다. 에스플랜은 검사 응시, 문제 풀이, 채점, 결과 확인까지 모든 과정이 컴퓨터로 이뤄진다. 참여 학교에서는 데스크탑 컴퓨터, 노트북 및 서울시교육청에서 지원하는 디벗 등 어떤 기기로든 검사에 참여할 수 있다. 진단검사 결과를 바탕으로 문해력과 수리력이 튼튼한 서울교육을 위해 관련 부서들이 협업하는 '기초소양교육 지원 협의체'와 함께 결과를 공유하고 학생들이 문해력과 수리력을 키울 수 있도록 지원키로 했다. 교원의 문해력·수리력 신장을 위한 수업 모델 연구를 위한 연구단 운영, 각 학교에서 바로 활용할 수 있는 문해력·수리력 신장 자료 개발·보급, 관련 전문가들과 함께 이야기를 나누고 정책 방향을 모색할 수 있는 포럼 및 연수를 운영할 계획이다. 또 문해력·수리력 함양을 위한 수업 나눔 및 운영 사례 공유, 장학활동 및 교원연수 강화를 위한 8개의 시범교육지원청을 운영한다. 단위 학교에서는 운영 결과를 활용해 방학중, 전환기 프로그램을 연계함으로써 문해력·수리력 향상 집중 캠프 운영, 방과후, 학교자율시간을 활용한 문해력·수리력 신장 프로그램을 운영할 수 있도록 지원한다. 정근식 서울시교육감은 "이제 학생 문해력·수리력 진단검사를 넘어 학생들이 미래를 살아가는 데 필요한 능력을 더 적극적으로 키울 수 있도록 지원할 것"이라고 말했다. 서울시교육청은 우선 안정적인 시행을 위해 6월에 일부학교를 대상으로 모의검사를 실시할 예정이다. 또 10월말 정식 검사에서는 검사 방식 전환에 따른 학생들의 진단 결과 차이를 확인하기 위해 표집학교에서는 종이 기반 검사와 컴퓨터 기반 검사를 함께 하기로 했다. 에스플랜 설명회는 오는 28일 서울 중구 정동1928 아트센터에서 초·중·고 교사를 대상으로 △2022 개정 교육과정 해설 △문해력·수리력에 대한 전문가 특강 △검사 결과의 학급단위 활용 방안에 대한 사례를 공유하는 시간을 가질 예정이다. 또 6월 17~18일 이틀 동안 서울 성동구 디노체 컨벤션에서 초·중·고 교장 600여 명을 대상으로 △학생역량 신장을 위한 문해력· 수리력에 대한 전문가 특강 △학교교육력 제고를 위한 진단검사 활용 방안에 대한 학교장의 사례를 공유하는 시간을 갖는다. 이와함께 10월 13일과 14일에는 2025 에스플랜의 시행 일정, 방법 등의 자세한 안내를 위해 검사에 참여하는 각 학교의 담당 교사를 대상으로 온라인 연수도 마련했다. monarch@fnnews.com 김만기 기자

[파이낸셜뉴스] 서울시교육청이 학생들의 기초학력 보장과 미래 역량 함양을 위한 '2024 서울 학생 문해력·수리력 진단검사'를 실시한다고 4일 밝혔다. 초·중·고교 525곳의 9만4000여명을 대상으로 7일까지 진행된다. 지난해 210개교 4만5000여명보다 2배 이상 규모가 커졌다. 서울시교육청은 지난해부터 서울시의회 지원으로 문해력·수리력을 진단해 학생들의 맞춤형 성장을 돕고 있다. 검사는 일상생활과 학습 상황의 문해력·수리력을 측정할 수 있는 문항으로 구성했다. 교과 융합형 문항이나 실생활 문제해결력을 측정하는 문항 등이 출제된다. 참여 학교는 4~7일 중 학년·학급별로 자율적으로 시행한다. 검사는 문해력Ⅰ·Ⅱ, 수리력Ⅰ·Ⅱ 4과목으로, 초등학교는 과목당 40분씩, 중학교는 45분씩, 고교는 50분씩 총 4교시에 걸쳐 진행된다. 검사 결과는 12월 중 학생·학부모·학교 업무 담당자에게 전달한다. 결과 보고서엔 문해력·수리력 진단검사 점수와 수준, 하위 영역별 도달도·정답률 등이 담긴다. 교육청은 진단검사 결과를 토대로 기초소양 교육 지원협의체 운영, 지도자료 개발·보급, 전문가 양성 연수, 방과후학교 프로그램 개설, 학습지원 대상 학생을 위한 기초학력 보장 프로그램 등을 운영할 계획이다. 정근식 서울시교육감은 "미래로 나아가는 서울교육공동체를 만들기 위해 모든 학생의 기초학력을 보장하겠다"며 "서울 학생의 기초소양을 진단하고 미래 역량 함양의 발판이 될 것으로 기대한다"고 말했다.  chlee1@fnnews.com 이창훈 기자

[파이낸셜뉴스] 경제협력개발기구(OECD)가 세계 32개국 성인의 문해력, 수리력 등을 조사한다. 고용노동부는 OECD가 세계 각국의 인적자원 특성을 비교·분석해 교육 및 직업 능력개발 정책에 활용하기 위한 국제성인역량조사(PIAAC)를 실시한다고 29일 밝혔다. 이번 조사는 세계 32개국을 대상으로 내년까지 진행된다. 한국에서는 오는 30일부터 11월28일까지 조사가 이뤄진다. 고용부와 교육부가 공동 주관하고 통계청이 조사를 맡는다. 한국직업능력연구원은 결과를 분석한다. 국내 조사 대상은 만 16∼65세 9200명이다. 지역을 고려해 표본 가구를 선정한 뒤 해당 가구의 구성원 1인을 대상으로 방문 조사를 진행한다.  조사 내용은 크게 '개인배경 설문'과 '자기기입 조사'로 나뉜다. '개인배경 설문'은 교육훈련 경험, 경제활동 상태, 임금 등에 대한 문항이 포함된다. '자기기입 조사'는 문해력, 수리력, 문제해결력 등을 측정한다.  조사 결과는 2024년 하반기 OECD 국제성인역량조사 홈페이지를 통해 공개된다. honestly82@fnnews.com 김현철 기자

법원이 교육자치 대신 지방자치에 손을 들어줌으로써 학교 서열화가 현실로 벌어질 가능성이 커졌다. 판결은 서울시의회의 손을 들어줬지만, 서울시교육청은 여전히 반대 입장을 고수하고 있어 정책 추진 과정에서 진통이 지속될 것이란 우려도 나온다. 15일 대법원은 '서울특별시교육청 기초학력 보장 지원에 관한 조례안' 유효 판결을 내렸다. 이에 따라 서울지역 초·중·고 학교에서 실시하는 기초학력 진단검사 결과를 공개하게 됐다. 교육계 내부에서는 현실적인 어려움과 학교 서열화 심화, 학생 낙인 효과 등 심각한 부작용을 우려하고 있다. 서울시교육청은 대법원 판결을 존중한다는 입장을 밝혔지만 조례안의 '학교별' 결과 공개 방침에 대해서는 여전히 강한 우려를 표명했다. 시교육청 관계자는 "현재 학교마다 기초학력 진단 방식과 평가 도구가 다른 상황에서 학교별 결과를 공개하는 것은 객관적인 비교가 불가능하며 오히려 학교간 불필요한 경쟁과 서열화를 심화시키는 결과를 초래할 것"이라고 말했다. 특히 시의회가 조례안을 만들 당시 서울시 자체적으로 기초학력 진단 문항 개발을 주문한 것에 대해 "현재 교육청은 문해력, 수리력, 디지털 역량 등 기초 소양 진단 검사를 자체 개발해 희망 학교를 대상으로 3년째 시행하고 있다"며 "이는 국어, 수학 중심의 기초 학력과는 개념이 다르다"고 설명했다. 그는 "똑같은 데이터와 시험지로 비교 가능한 기초 학력 데이터가 없는 상황에서 학교별 공개는 무의미한 비교를 낳을 수 있다"고 지적했다. 또 "진정으로 필요한 것은 획일적인 평가와 공개가 아닌, 학생 개개인의 특성에 맞는 맞춤형 지원 체계를 구축하는 것"이라며 "학교별 결과 공개가 학생들에게 낙인 효과를 주고 불필요한 경쟁을 부추길 수 있다"고 우려했다. 뿐만 아니라 익명화 방식의 실효성에도 의문이 제기된다. 학부모들이 제한적인 정보만으로도 학교 정보를 유추할 가능성이 높으며, 이는 결국 암묵적인 학교 서열화로 이어질 수 있다. 반면 서울시의회는 대법원 판결을 환영하며 조례안의 조속한 시행을 촉구하고 있다. 최호정 서울시의회 의장은 "기초학력 보장은 아이들의 인권을 지키는 것이자 공교육의 가장 기본적인 책무"라며 "서울시교육청은 이제라도 학생들이 기초학력 없이 학교 문을 나서는 일이 없도록 적극적으로 노력해야 한다"고 강조했다. 시의회는 조례안의 '학교별' 결과 공개 조항이 학교 간 경쟁과 서열화를 야기할 수 있다는 우려에 대해 "학생 개개인이 특정될 수 없도록 개인 정보는 포함하지 않는다"고 주장했다. 대법원에서도 "학교 명칭을 기호화하는 등의 방법으로 부작용을 최소화할 수 있다"고 판단했다. 또 대법원은 "이 조례안은 기초학력 진단검사의 지역·학교별 결과 등의 공개를 통해 서울시 주민들의 알 권리를 보장하는 한편 그 관심과 참여도를 끌어올림으로써 궁극적으로 기초학력을 신장시키는 것이라 할 수 있으므로 교육기관 정보공개법의 입법 취지와 충돌하지 않는다"고 말했다. 최 의장은 "기초학력 미달 해소를 위해 노력하는 학교와 교사를 포상해 긍정적인 경쟁을 유도하고, 공교육에 대한 신뢰도를 높여나가겠다"고 밝혔다. monarch@fnnews.com 김만기 기자

우리나라는 이미 초저출산 구조의 공고화로 학령인구 중심 교육으로는 학교 운영이 지속가능하지 않다. 또한 초고령사회 진입으로 디지털 대전환시대에 생애주기 학습사회를 만들어 가야 하는데 현재의 평생학습 참여율은 오히려 코로나 이전(2019년 41.7%)보다 한참 낮은 33.1%를 보이고 있어 심각한 우려를 할 수밖에 없다. 특히 형식교육과 비형식교육, 그리고 직업관련 비형식교육 모든 영역에서 참여율이 낮아지고 있다. 10년 만에 다시 조사가 이뤄진 2023년 국제성인역량조사(PIAAC)는 경제협력개발기구(OECD) 주관으로 문해력, 수리력, 적응적 문제해결 능력을 객관적으로 측정했다. 우리의 결과는 각각 249점, 253점, 238점으로 3개 분야 모두 OECD 평균 점수(각 260점, 263점, 251점)보다 낮았다. 우리의 교육열과 사교육 포함, 엄청난 교육투자를 감안할 때 매우 이례적인 결과다. 이는 아직도 청년층과 달리 중장노년층은 연공급제도로 인해 자기개발 인센티브가 매우 부족하기 때문에 나타난 사회현상으로 이해된다. 평생학습에 대해서 우리는 중앙정부가 설립한 국가평생교육진흥원, 광역자치단체인 서울시 등도 역시 평생교육진흥원을 설립해 시민의 평생학습을 돕고 있고 기초자치단체인 시군구도 평생학습관, 융복합인재교육센터 등을 설립 운영해 지역민을 지원하고 있다. 하지만 성인의 평생교육은 교육부가 담당하며 직업훈련 관련 사업은 고용노동부의 몫이다. 결국 중앙과 지방정부, 대학과 지역 소재 기업체가 모두 함께 힘을 합해 생애주기 학습사회로 전환하는 데 체계적으로 협업을 해야 하나 현재는 분절적으로 이뤄지고 있어서 성과가 지지부진한 것이 사실이다. 6월에 들어설 새 정부에서는 평생학습 참여율 제고의 정책 우선순위를 획기적으로 높여야 한다. 높은 수준의 인터넷 보급률과 디지털 학습 플랫폼의 잠재력을 기반으로 성인의 디지털 역량을 더욱 강화해야 한다. 구체적으로 고령층과 저소득층을 대상으로 한 맞춤형 학습 프로그램, 직업능력 재교육 프로그램, 지역기반 평생학습 시스템 등을 체계적으로 강화해 기초역량을 끌어올리고 역량 격차를 해소해야 한다. 더 근본적인 사회문제도 풀어야 한다. 이제는 연공급제를 점진적으로 직무급제로 변경해야 한다. 지난하고 해묵은 사회 전반적인 과제이고, 노동시장 유연화와 같이 가야 하는 과제이지만 이를 빼고 평생학습사회 대비나 지역혁신을 통한 균형 잡힌 인적자원 생태계 조성은 어려울 것이다. 교육부의 전문대학 지원부서가 평생학습을 담당하고, 고용노동부는 직업훈련을 담당하는 등 체계적이고 융합적인 지원이 이뤄지지 못하므로 이를 과감히 분권화해 지방정부로 추진체계를 일원화해야 한다. 과거 박근혜 정부 때 마련한 광역별 창조혁신센터와 윤석열 정부 때 설치한 RISE(대학과 지역혁신을 연계하는 사업)센터를 통합해 운영하는 것이 바람직하다. 물론 교육부와 고용노동부의 관료제가 과감한 분권화를 어렵게 하고 질적 수준 저하에 대한 우려가 주요 장애요인임은 분명하다. 아울러 지방교육청 등에서의 유초중등 교육에 대한 자원배분 축소 우려도 극복해야 한다. 직무급 도입 및 확산과제 역시 노조 등의 반대가 완강할 것으로 예상된다. 그럼에도 불구하고 교육부를 규제부서에서 지원부서로 전면 재구조화하고 평생교육지원시스템의 정부 계층 간 역할분담 적정화, 노동시장 유연화 등의 정책을 함께 추진하는 것이 필요하다. 정권을 넘어 시대정신을 반영하고 미래 인적자원 고도화를 위해 지방정부 중심으로 추진체계를 일원화해야 한다. 대통령의 국정과제로 정책의 우선순위를 끌어올리고 국정평가위원회 등에서 지속적으로 점검 평가를 실시하는 등 추진동력을 마련해 포용과 혁신성장의 '두 마리 토끼'를 잡아야 한다. 박정수 이화여대 행정학과 교수

[파이낸셜뉴스] 송파구가 올해 처음으로 '찾아가는 느린학습자 교육지원' 사업을 추진한다고 29일 밝혔다. 오는 5월부터 연말까지 송파구 소재 초등학교를 대상으로 맞춤형 교육지원을 시작한다. 경계선지능인은 지적장애와 일반인의 경계에 해당하는 지능을 가진 사람들이다. 우리나라 전체 인구의 약 14%가 해당하는 것으로 추산되고 있다. 어휘력, 이해력, 사회 적응력이 부족한 일명 ‘느린학습자’ 청소년들은 학업과 또래 관계의 어려움까지 이중고를 겪고 있다. 반면 장애 등급은 부여하지 않는 수준에 그쳐 교육정책적 지원도 부족한 상황에 놓여있다. 송파구는 "학령기 ‘느린학습자’가 경계선지능인으로 성장하지 않기 위해서는 적절한 조기교육이 중요하다"며 "오는 5월부터 서울대학교, 강동송파교육지원청 학습진단성장센터와 손잡고 맞춤형 교육지원을 시작한다"고 밝혔다. 우선 교육청의 전문 심층 진단을 거쳐 기초학습 능력 및 사회성 함양이 필요한 초등학생 50여 명을 대상자로 선정했다. 약 3개월간 24회에 걸쳐 기초학력·문해력 향상, 심리상담 지원 등을 제공한다. 학생들을 지도할 ‘송파런 학습코칭단’은 교육학 및 상담학을 전공하고 다년간 교육 분야에 몸담은 교육전문가들로 구성했다. 구는 코칭단이 학습 대상의 특성을 파악하고, 보다 전문성 높은 교육을 제공할 수 있도록 지난 4월 서울대학교와 손잡고 ‘느린학습자 연수 과정’을 운영했다. 서울대학교 교육학과 김동일 교수와 연구단이 코칭단 20여 명을 대상으로 느린학습자의 이해, 문해력·수리력 교육전략, 난독 아동 교수법, 진단 및 실습 등 4회에 걸쳐 수준 높은 강의를 제공했다. 연수를 마친 강사들은 각 학교로 파견돼 학습자 개개인 눈높이에 맞춘 지도로 학교생활 전반에 걸쳐 도움을 줄 예정이다. 올해 구가 처음 추진하는 느린학습자 교육지원은 상반기 5~7월, 하반기에는 9~12월 반기별로 3개월씩 운영된다. 서강석 송파구청장은 “느린학습자들에게는 전문적인 진단과 함께 각자의 속도에 맞는 맞춤형 교육지원이 필수적”이라며 “학업에 어려움을 겪는 아이들이 사회의 일원으로 건강하게 성장하도록 다양한 기관과 협력해 아낌없이 지원하겠다”고 밝혔다. chlee1@fnnews.com 이창훈 기자

[파이낸셜뉴스]  “문해력·수리력을 진단·보충하는 프로그램을 개발하고, 고교생 인강과 통학차량을 지원하며, 부산전자공고의 반도체 마이스터고 전환을 적극 지원하겠다.” 김석준 부산시교육감 예비후보는 5일 이같은 내용을 담은 두 번째 정책 꾸러미 ‘꿈과 학력 모두 키우는 맞춤형 학습지도’ 공약을 발표했다. 이어 교육감 재임기간 설립한 부산 강서구 봉림동 ‘부산 소프트웨어 마이스터고’를 찾아 학교 운영 상황을 살펴봤다. 김 예비후보는 “재임 기간 교육의 균형 발전을 위한 노력을 지속한 결과 공교육에 대한 만족도가 상승했다”며 “공교육을 통해 지역과 계층, 개인의 특성에 상관없이 모든 학생들이 꿈과 학력을 키워갈 수 있는 ‘공교육 찬스’를 제공하겠다”는 정책 목표를 밝혔다. ‘맞춤형 개인화 교육으로 기본 학력 보장’을 목표로 △문해력·수리력 진단·보충 프로그램 개발 △BASS(부산학력향상지원시스템) 개선 및 자율 운영 강화 △1수업 2교사제와 책임 교육 학년제 운영을 통한 기초학력 지원 내실화 등을 추진한다. 구체적으로 기초학력 부진 학생들의 문해력과 수리력을 진단할 수 있는 컴퓨터 기반의 진단 검사 프로그램을 개발하고, 부족한 부분을 보충할 수 있는 지도 자료를 보급키로 했다. 전임 교육감이 추진했던 ‘BASS(부산학력향상지원시스템)’의 효과성을 점검해 시스템 개선과 자율 운영 체제를 구축하고, ‘1수업 2교사제’와 ‘책임교육학년제’를 통해 기초학력이 부족한 학생들이 학교에서 꼭 필요한 도움을 받을 수 있도록 기초학력 지원 정책을 내실화할 계획이다. ‘고교생 인강 지원 START, 학습 격차 없는 교육’도 추진한다. 가정의 소득격차가 사교육 격차를 통해 학업성취도 격차로 이어지고 있는 현실을 개선하기 위해 일반고와 자율형공립고 95개 학교 재학생을 대상으로 인터넷 강의 수강료를 지원한다. 저소득층 학생 중 학습 의욕이 뛰어난 학교당 30명 정도의 학생을 추천하면 인터넷 강의 업체와의 계약 및 학습 관리 등을 교육청에서 일괄 진행함으로써 학교의 업무 부담을 줄여 줄 계획이다. ‘균등한 교육여건 조성을 위한 통학차량 지원’도 추진한다. 지역 소멸로 폐교 위기가 발생하는 원도심과 과밀학급 문제가 발생하는 신도시 및 재개발 지역이 공존하는 불균형 발전의 대표 도시가 되고 있는 특성을 반영한 정책이다. 원도심 지역은 학생 유입을 위한 공동통학구역 지정과 통학 편의를 위한 차량 지원을 시작하고, 교육부의 학교 신설 억제에 따라 어려움을 겪는 재개발 지역 학생들을 위한 통학차량 지원, 과밀학급의 학생 분산을 위한 공동통학구역 지정도 확대할 방침이다. ‘다문화·특수교육 학생을 위한 세심한 맞춤 지원’을 위해 △다문화 가정 학생들을 위한 AI 한국어 학습 프로그램 지원 △특수학급 신·증설로 특수교육 환경 개선 △특수학교 시설 개선 및 통학 버스 확대 운영 등을 추진할 계획이다. ‘취업의 꿈을 지원하는 특성화고 학과 개편’을 목표로 △부산전자공고의 반도체 마이스터고 전환 지원 △산업 수요에 부응하는 학과 개편 등도 지속 추진키로 했다. 김석준 예비후보는 “취업을 희망하는 학생들의 꿈을 이루기 위해 부산의 산업구조 변화에 능동적으로 대응하는 특성화고 학과 개편의 중요성이 나날이 커지고 있다”며 “특히, 부산산업과학고를 소프트웨어마이스터고로 전환시켰던 경험과 역량을 바탕으로 부산전자공고의 반도체 마이스터고 전환을 반드시 성공시켜 부산의 미래 성장 산업이 될 전력반도체 산업 분야의 인재를 양성하겠다”고 말했다. 한편, 김 예비후보가 이날 정책 발표 직후 방문한 부산소프트웨어마이스터고는 김 후보의 교육감 재임시절인 2021년 개교한 학교로 대부분의 졸업생들이 공기업을 포함한 SW 개발 및 시스템 운영 분야 기업들에 취업하는 등 급성장하고 있어 전국에서 입학 지원자가 몰려드는 공립 마이스터고다. bsk730@fnnews.com 권병석 기자

[파이낸셜뉴스] 김석준 전 부산시교육감(사진)이 부산시교육감재선거에 출사표를 던졌다. 김 전 교육감은 20일 시교육청 기자실에서 기자회견을 갖고 "위기의 부산교육을 정상화 시키기 위해 출마를 결심했다"며 출마를 공식 선언했다. 그는 앞서 이날 오전 9시 부산시선관위에서 부산시교육감재선거 예비후보 등록을 했다. 2014년 7월부터 2022년 6월까지 8년간 부산 교육을 이끈 김 전 교육감은 “부산교육은 2년 6개월이란 짧은 기간에 소통 부재와 일방 행정, 전시행정으로 급격히 무너지더니 결국 선거부정에 의한 교육감 부재상태까지 이르게 됐다”며 “불과 1.65% 차이로 승리를 도둑맞은 입장에서 부산교육 정상화를 위해 출마를 결심했다”고 밝혔다. 이어 “이번 재선거 당선자에겐 불과 1년 남짓의 시간만이 주어져 공부하고 연습할 시간이 없기 때문에 실험형이 아닌 실전형 교육감이 필요하다”며 “자질과 역량이 검증된 재선 교육감으로서, 부산교육 정상화를 염원하는 교육가족과 시민들의 요구에 부응해 다시 뛰겠다”라고 선언했다.  김 전 교육감은 향후 부산교육이 ‘부모찬스’를 뛰어넘는 ‘공교육 찬스’로 교육격차를 줄이고 기본학력을 키우는 교육정책 방향으로 나아가야 한다고 강조했다. 동부산과 서부산 지역 간의 교육격차 해소 등 교육균형 발전을 위해 적어도 부산만큼은 ‘부모 찬스’가 아닌 ‘공교육 찬스’가 자부심이 되는 도시로 만들겠다는 것. 아울러 모든 학생들의 수리력과 문해력을 키워 기본학력을 보장하는 데도 심혈을 기울일 계획이다. 또 부산을 인공지능(AI) 교육의 성지로 만들어 아이들의 학력과 역량을 강화하고, K-민주시민을 기르는 ‘바른 교육’을 실시하겠다고 약속했다. 교육공동체가 공감하는 실질적인 교육행정 개혁으로 교육 현장 문화를 혁신하고, 지역소멸 위기에 대응하기 위한 교육정책도 적극 추진하겠다는 의지도 밝혔다. 김 전 교육감 캠프는 이같은 교육정책 기조에 따른 구체적인 정책공약을 교육가족과 시민들에게 제시할 예정이다. 부산고를 졸업한 김 당선자는 서울대 사회학과 75학번으로, 동 대학 사회학과 박사과정을 마친 뒤 1983년부터 31년간 부산대 사범대 교수로 재직했다. 이후 2002~2006년 부산지방노동위원회 조정담당 공익위원, 2010~2012년 부산교육희망 네트워크 공동대표를 거쳐 2014~2022년 부산시교육감을 역임했다.  bsk730@fnnews.com 권병석 기자

정근식 서울시교육감이 공약으로 내세웠던 교육 정책을 올해 본격 시행한다. 맞춤형 교육 체계 구축을 위한 '학습진단성장센터'를 단계적으로 확대하고, 서울 학생들의 문해력과 수리력 진단검사도 컴퓨터 기반으로 전환한다. 올해부터 적용되는 고교학점제 안착을 위해 입시제도와 대학구조 개선에도 협력한다. 정 교육감은 7일 오전 서울시교육청에서 연 신년 기자회견에서 "지난 10년의 서울교육 혁신 노력을 이어받아 서울교육을 한 단계 성장시키겠다"며 2025년 서울교육 5대 정책방향·핵심과제를 발표했다. 올해 시교육청은 4개 권역에서 서울지역학습진단성장센터의 시범 운영을 시작한다. 학생들의 기초학력과 학습 성장을 체계적으로 진단하고 지원하는 거점기관 역할을 맡는다. 학교에서 지원하기 어려운 학생의 기초학력 문제를 진단·지원하며 2027년까지 단계적으로 확대한다. 학생들의 정확한 학력진단을 위해 기존의 문해력·수리력 진단검사는 컴퓨터 기반 검사(CBT)로 전환한다. 정 교육감은 "수학, 과학의 기초부터 심화까지 학생들이 서로 협력해 공부하는 가운데 사고력과 창의력을 길러 미래융합형 인재로 성장할 수 있게 하겠다"고 밝혔다. 이창훈 기자

[파이낸셜뉴스] 정근식 서울시교육감이 공약으로 내세웠던 교육 정책을 올해 본격 시행한다. 맞춤형 교육 체계 구축을 위한 '학습진단성장센터'를 단계적으로 확대하고, 서울 학생들의 문해력과 수리력 진단검사도 컴퓨터 기반으로 전환한다. 올해부터 적용되는 고교학점제 안착을 위해 입시제도와 대학구조 개선에도 협력한다. 정 교육감은 7일 오전 서울시교육청에서 연 신년 기자회견에서 "지난 10년의 서울교육 혁신 노력을 이어받아 서울교육을 한 단계 성장시키겠다"며 2025년 서울교육 5대 정책방향·핵심과제를 발표했다. 올해 시교육청은 4개 권역에서 서울지역학습진단성장센터의 시범 운영을 시작한다. 학생들의 기초학력과 학습 성장을 체계적으로 진단하고 지원하는 거점기관 역할을 맡는다. 학교에서 지원하기 어려운 학생의 기초학력 문제를 진단·지원하며 2027년까지 단계적으로 확대한다. 학생들의 정확한 학력진단을 위해 기존의 문해력·수리력 진단검사는 컴퓨터 기반 검사(CBT)로 전환한다. 정 교육감은 "수학, 과학의 기초부터 심화까지 학생들이 서로 협력해 공부하는 가운데 사고력과 창의력을 길러 미래융합형 인재로 성장할 수 있게 하겠다"고 밝혔다. 특히 "올해부터 전면 시행되는 고교학점제가 안정적으로 정착하도록 최선을 다할 것"이라며 "고교학점제를 비롯한 중등교육의 창의적 혁신을 향한 노력이 성과를 낼 수 있도록 입시제도와 대학 구조를 바꾸는 준비에도 함께 힘쓰겠다"고 말했다. 오는 3월에는 '서울온라인학교(가칭)' 개관과 영·유아학교 시범사업을 실시한다. 정 교육감은 "2025년은 서울교육이 미래교육으로 도약하는 원년이 될 것"이라며 "학생 맞춤형 교육과 디지털 혁신을 통해 모든 학생이 자신의 꿈을 실현할 수 있는 교육 환경을 만들겠다"고 밝혔다. 이어 "새롭게 추진되는 정책들이 현장에서 실질적인 변화를 이끌어낼 수 있도록 교육공동체와 긴밀히 소통하겠다"고 강조했다. chlee1@fnnews.com 이창훈 기자